用爱融合 照亮希望——幼儿园开展融合教育的途径

作者：沈子童

来源：幸福家庭, 2021, (11): 101-102.

<正>融合教育是指将特殊儿童与正常儿童安排在一起学习,为特殊儿童创造正常的学习和生活环境,提倡教育的公平化,保证特殊儿童的受教育权,为特殊儿童提供平等的发展机会。近年来,融合教育逐渐成为特殊教育的重要组成部分。本文结合笔者的教学经历,讲述一名特殊儿童发展进步的过程,以此探讨幼儿园开展融合教育的途径。