人才培养是高校工作的中心,但某些高校教师教学积极性不够,在导向、绩效考评、激励方式等方面存在问题,本文提出增强激励主体意识、优化激励方式、完善评聘制度、实施分类激励、构建相关配套的教学积极性激励机制等措施。