国家双减政策的颁布,使整个教育界迎来了一场巨大的变革。在此背景下,如何促进语文教学质量和学生语文学习水平的双提高,成了语文教师思考的重中之重。本文从双减的意义和语文教学改革出发,展开了新的思考,提出了新的看法。