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摘要
健美操专项课程是普通高等学校体育专业学生可选择的专项课程之一。健美操专项课程开设的质量好坏直接关系到普通高等院校体育专业人才培养目标的实现。随着社会的发展以及人们对生活品质的追求，越来越多的人选择健身来提高生活质量。健美操专项选修学生作为健美操教练员和健美操项目普及推广的后备人才，所学知识体系的教学内容、教学模式、教学方法等都对其今后的教学训练工作有较大的影响。该文以宁夏师范学院健美操专项课程教学为切入点，主要运用文献资料、访谈、实地调查和逻辑分析等研究方法探究目前宁夏师范学院健美操专项课程教学在师资力量、教学模式、教学方法、教学内容等方面存在的问题，并提出相应的对策，以期为健美操专项课程教学效果的提升提供理论参考，为宁夏师范学院健美操专项良性发展提供理论依据。
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单位宁夏师范学院
