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重视语文课堂教学浸润陶冶学生研究
作者:薛亚平
来源:
成才之路
, 2018, (21): 28.
语文课堂
素养
智慧
情感
成长
摘要
精准的切入推开纵深的思路、美妙的声音叩响灵动的情感、丰盈的情境诱发语言的生长、独特的视角构建高阶的智慧,让课堂变成丰沛富饶的土地,能给学生以浸润与陶冶,成为吸引学生走近语文的强有力的磁场。
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