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摘要
情感是一种态度、是一种内心体验,是人类的高级需求。美术教师要注重情感,感情丰富,而一位美术教师还应该将情感体现到教学中去,让学生受到感染与启迪,激发学生的活力,提高课堂教学效果。也正是因为这种情感的教育,优秀的画面才会呈现出一个个美妙、丰富、精彩的世界,才能够在人们心目中留下深刻的印象,这每一幅画都是作者内心真实世界的流露与表现,有很强的人生启迪意义,让学生从这样的画面中去感悟作者的所思所想、去感悟人生,这应该是美术课堂教学中情感教育的一个重要方面。本文结合笔者教学实践,对美术课堂中的情感渗透进行了分析研究。
