摘要

近年来,高考数学试题稳中求新,充分体现了重创新、重能力的时代特点,不少试题根植于教材,通过变式、类比的方式,将试题进行改编,灵活考查学生的能力.因此,我们要以教材为依据,教学大纲为准绳,把握好教材的"根"开展教学,方可真正提高学生的能力.