关于photoshop案例教学法的进一步探究

作者：孙雅娟; 孔素真

来源：郑州牧业工程高等专科学校学报, 2014, 34(01): 56-59.

• photoshop
• 教学案例
• 扫描线稿

分析目前photoshop教学中存在的问题,认为传统的案例教学中知识点的讲解缺少联系和比较。通过扫描线稿去灰的案例,提出了多种解决方法,从而探讨了教学案例的另一种设计及相应知识点的拆解与重构方法。

• 单位
  河南牧业经济学院