思维能力对于人们的成长学习具有重要的价值意义,在高中物理教学中培养学生的思维能力,并不是一朝一夕就可以实现的,需要教师在实践教学中结合学生的实际情况,不断的总结、改进和完善,由此实现培养学生思维能力的教学目的,促进学生学习效率的提升,为学生问题解决能力的提高提供保障。
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