课程思政与思政课程协同育人问题研究

作者：易爱军; 戴振佳; 何孟颖; 蒋筱彤

来源：大陆桥视野, 2020, (08): 116-118.

• 课程思政
• 思政课程
• 协同育人

推动课程思政与思政课程协调育人,是切实提升各专业学科育人成效的关键。本文在对思政课程与课程思政的内涵和异同进行辨析的基础上,总结了当前课程思政教育过程中存在的主要误区,提出了坚持三个树立、戒除三种观念、坚持三管齐下的思政课程与课程思政协同育人的路径及建议,有利于为社会培养出更多高素质的人才。