浅析小学生良好数学习惯的培养

作者：白杨

来源：学周刊, 2018, (07): 79-80.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.07.050

• 小学生
• 数学习惯
• 创新能力

数学是一门思辨性比较强的学科。在小学数学教学中,教师要培养学生的思维能力和创新能力,促进学生在情感、态度与价值观方面的发展,养成良好数学学习习惯。数学教师应从低年级起有意识培养学生良好的数学习惯,为学生的发展打好坚实的基础。