摘要

在初中英语阅读教学中,教师可从阅读技巧着手,培养和提升学生的英语阅读能力:借助题眼培养学生的标题预测能力,借助主题句培养学生的段落主旨判定能力,借助结构分析培养学生的主线把握能力。