让学生在体验中感悟——高中体验式班会课在班级管理中的应用

作者：吴宇坤

来源：家长, 2021, (20): 34-35.

• 高中
• 体验式班会
• 班级管理

体验式班会是指班主任结合心理知识,围绕学生、班级、教育资源三要素制定的班会形式。简而言之,体验式班会没有特定的班会目标,活动过程中需要学生在思考和体验的基础上感悟班会的教育价值。本文结合高中体验式班会的特点,探讨其在班级管理中的应用以及对学生的意义。