故事教学法在道德与法治课堂中的实践

作者：陈芬

来源：小学教学参考, 2021, (24): 67-68.

• 道德与法治
• 故事教学法
• 实践

道德与法治教学是培养学生法治意识、道德品质的有效方式。故事教学法,与学生的年龄特点相符,将其用于道德与法治课堂,能激发学生的情感意识与学习兴趣,提高教与学的有效性。教师可巧借教材内容,引用童话故事,善用生活实例,通过组织课堂实践活动,帮助学生形成正确的价值观和良好的品德修养。