聚焦小学核心素养 优化小学科学课堂教学

作者：卢京忠

来源：天津教育, 2020, (11): 74-75.

• 小学科学
• 核心素养
• 课堂教学
• 策略

新课标强调加强对学生核心素养的培养,小学科学教学要紧紧围绕核心素养培养这个中心,创新教学模式,优化小学科学课堂教学。教师要创新教学模式,运用丰富多彩的教学模式,提高学生的学习效率。本文就基于核心素养培养的小学科学教学目标进行了简要分析,进而提出优化小学科学课堂教学、培养学生核心素养的可行性策略。