汉字有着悠久的历史。因此，识字教学对学生民族情感的培养及未来的成长与发展具有重要作用。文章在探究当前小学语文低年级识字教学中存在的问题后，有针对性地提出联系生活实际，让识字教学真实可感；丰富教学形式，创新识字教学课堂；提升教师素养，增强识字教学文化底蕴的教学建议，以期创新识字教学方式，提高识字教学质量。
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