学科竞赛是培养学生创新精神和实践能力的重要举措,是检验学生课程学习效果和理论联系实际的有效手段。文章重点研究了“OBE+CDIO”理念下,培养具有工程实践能力和创新能力的农机专业本科生学科竞赛体系——“全方位、多层次、阶段性”学科竞赛体系,最后提出了该竞赛体系实施的对策和建议。