《神笔马良》导读课教学设计

作者：曲圣

来源：小学语文教学, 2022, Z2: 59.

<正>教学目标：1.引导低年级学生阅读“儿童故事”，初步学会看目录，并从目录中了解主要写什么，要读的内容从哪一页开始阅读。2.能自主阅读喜欢的故事，了解故事主要内容，感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享阅读成果。课时安排：1课时。