摘要

运用信息技术辅助小学生开展青少年科技实践活动的关键点是融合、辅助。引入计算机社团,可将课堂内学习的学科知识与课外探究活动相结合,解决生活中遇到的问题。创新计算机社团课程体系,将程序设计教学与科技实践活动同步,能为学生提供社会实践的平台,并可实现科学与信息技术、科学与劳动技术的有效结合。