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摘要
随着社会日新月异的高速发展，当今市场格局与体系正发生着重大变化，就业形势日趋严峻，社会层面对大学生的职业规划与素质方面要求也随之提高。然而，在校大学生正处于职业生涯规划的初级阶段，尚未树立体系完善的就业观，高校作为培养大学生成长成才的主阵地，理应肩负起培育学生正确清晰的职业生涯规划的社会责任，切实提高学生的就业水平。本文从“三全育人”理念出发，从“全员、全过程、全方位”三个层面探索高校开展职业生涯规划教育的有效途径。
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单位淮阴师范学院
