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摘要
高校职业生涯教育与四个课堂相互融合是推进高校职业生涯教育的重要举措,同时也是高校进行思想政治育人的主要途径之一。研究发现,当前高校职业生涯教育过程中存在师资力量薄弱、管理体制有待完善、教育实效性低等问题,据此提出通过开设职业生涯教育课程、创新校园文化载体,、重视实践教学环节、探索网络教学模式等途径来提升职业生涯教育的实效性,从而更好地发挥职业生涯教育在培育新时代大学生中的育人作用,帮助其形成正确的职业价值观,真正培养"德智体美劳全面发展"的社会主义建设者与接班人。
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高校职业生涯教育与四个课堂相互融合是推进高校职业生涯教育的重要举措,同时也是高校进行思想政治育人的主要途径之一。研究发现,当前高校职业生涯教育过程中存在师资力量薄弱、管理体制有待完善、教育实效性低等问题,据此提出通过开设职业生涯教育课程、创新校园文化载体,、重视实践教学环节、探索网络教学模式等途径来提升职业生涯教育的实效性,从而更好地发挥职业生涯教育在培育新时代大学生中的育人作用,帮助其形成正确的职业价值观,真正培养"德智体美劳全面发展"的社会主义建设者与接班人。
