视听教学与高中地理课堂的有效融合

作者：张小琴

来源：求知导刊, 2023, (07): 14-16.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2023.07.031

• 视听教学
• 高中地理
• 导入

现代科技的发展使教育方式变得更加多样，在组织学生学习地理知识时，教师也要遵循学生的成长规律，积极地以地理课程的教学内容为基础，为学生引入相应的视听资源，以便调动学生的学习兴趣，降低学生的理解难度，全面提升学生学习地理知识的实效，打造高品质地理课堂。