摘要

<正>小学生面临的数学知识能够被划分为两类。一类是直接用已有经验加以解答的知识。例如2+2=4,学生可以通过已有的直接经验加以计算。另一类是未知却复杂的知识,例如计算平行四边形的面积。这就需要学生通过割补平移把平行四边形转化为长方形,推导出它的面积公式,再计算面积。而所谓的“割补平移”就是一种化归。化归思想作为一种数学思维和方法,在小学数学教学中被广为应用。那何为化归思想?从字面意思上看,化即为转化,归即为归结,化归就是转化与归结,就是把待解决或未解决的问题,