初中历史教学与学生人文素养培养

作者：黄佳

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2020, (10): 104.

• 初中
• 历史
• 人文素养
• 培养策略

人文素养是初中历史核心素养教学的核心目标之一,强化其在教学中的渗透是贯彻落实素质教育理念,提高学生历史文化素养的一个有效路径。本文基于初中历史教学,深入探讨了如何渗透学生人文素养培养理念,以期不断提升初中生的历史人文素养。