就当前大学生培养活动的开展看,我们所要做的工作,不仅仅是在知识教育和技能教育上给予必要关注与完善,同时,也要认识到精神引领对整个大学生培养活动开展的价值。本文拟从新时代大学生情商培养活动中存在的问题和不足分析入手,结合中国传统茶道精神的内涵理解,通过探究新时代大学生情商培养的整体要求,从而探究中国传统茶道精神对新时代大学生情商培养活动的深刻启迪。
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