加强实验中心建设 提升数学类专业学生创新能力

作者：孟品超; 周林华

来源：教育教学论坛, 2020, (37): 387-388.

• 数学类专业
• 创新能力
• 实践教学
• 教学改革

随着社会经济的发展和科学技术的进步,社会对高等教育人才培养质量的要求越来越高,对拔尖创新人才的需求越来越多。数学类专业建设过程中也必须关注社会需求,探索教学体系优化,教学内容更新,教学模式改革的有效途径,改善实验设备和条件,加强学生创新能力的培养。

• 单位
  长春理工大学