探讨高中数学有效教学的策略

作者：郑必强

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (17): 59.

• 高中数学
• 有效教学
• 实施策略

有效性教学是指教师采用科学、有效的教育手段,以最少的时间与精力获得良好的课堂教学成果。有效性教学的实施,要求教师必须掌握先进的教学理念,拥有久经实践考验的教学策略。本文提出了注重数学思想方法、重视数学再创造过程、采取分层训练教学、进行有效教学反思等四项策略。