“小老师”在幼儿园中班活动中的作用

作者：朱同秀

来源：学园, 2013, (26): 158.

• 小老师
• 年龄阶段
• 幼儿园中班
• 区角活动

<正>"小老师"活动的开展在小班活动中取到了很大的作用,改变了孩子初入幼儿园不哭、不闹的现象,并且让他们能够初步适应幼儿园的一日生活习惯。到了中班,笔者根据幼儿园《3~6岁儿童学习与发展指南》中提出的"4~5岁的幼儿有了集体意识,能够喜欢自己所在幼儿园和班级,并能参加集体活动",继续开展了"小老师"活动,并宣读"小

• 单位
  江西师范大学