随着2020年《高等学校课程思政建设指导纲要》颁布,商务专业课程思政育人势在必行。两者如何有机融合成为热门议题。文章着眼于跨文化商务交际和思政教育的契合点,从品德构成要素认识、情感、意志和行为切入,运用多模态教学方法,探讨课程思政同向同行,协同增效的作用,实现思政育人内化于心、外化于行。