<正>《鸟的天堂》一文编排在五年级上册第七单元,该单元的人文主题是"四时景物皆成趣",语文要素是"初步体会课文中的静态描写和动态描写"。教学中,教师要走出"路径依赖",不能仅凭经验对课文进行解读,而要遵循教材编排的特点,用心揣摩编者意图,这样才能更加精准地进行课文解读,为提高学生的阅读质量服务。一、品味静态描写之美《鸟的天堂》一文中的静态之美主要表现在对大榕树的描写上。作者先是按照由远及近的顺序进行描写,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
