摘要
最近几年,我们深深地感到,语文课程越来越难教了,主要原因是我们感到学生的语文素质太差了,也难以提高。问题的关键是学生的语文阅读量少(特别是课外阅读量),在很少的阅读量中,阅读的质量也不是很高,这些现象在农村小学特别明显。课外阅读是语文教学不可缺少的部分,已经越来越受到农村小学教师的高度重视。各个学校也在开展各种读书系列活动,掀起了一股读书热潮,在一定程度是激发了学生读书的热情,效果不是十分乐观,各项读书活动从表面上看起来是丰富多彩、形式多样,但是参与的范围和面积不是很大,也有流于形式的现象发生。