挖掘作者情感,享受文学之美——浅谈如何提高文学作品类阅读理解的解题能力

作者：刘琪雯

来源：课程教育研究, 2012, (32): 89.

• 文学作品
• 阅读
• 理解

培养阅读能力是教学大纲规定的高中英语教学目的之一,是培养学生理解和运用英语技能的一个基本方法,并在此基础上学会欣赏英语文学作品的美。本文就如何提高学生文学作品类阅读理解,提出了针对不同题型的不同解题策略,并提倡从作者角度出发,在情感上有所共鸣之后提高理解能力。

• 单位
  江苏第二师范学院