散文是一种注重"独特感受的独特表达"的文学体裁,散文的教学就是一种独特的审美教学。本文以《风雨》一课为例,从散文的"独特的文体呈现""独特的文本呈现"及"借鉴独特写法,实现课堂练笔"等方面入手进行分析,探讨优化散文教学的方法。
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