从“课程思政”视角探究大学生社会主义核心价值观的培育

作者：钟利红

来源：高教学刊, 2019, (12): 171-173.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2019.12.057

• 课程思政
• 社会主义核心价值观
• 培育

"课程思政"是要实现思政教育与课程的有机融合,社会主义核心价值观是实现思政教育与专业课程融合的"契合点"。一方面,大学生社会主义核心价值观的认同需要"课程思政"为载体;另一方面,"社会主义核心价值观"是"课程思政"内容的首要选择。

• 单位
  深圳信息职业技术学院