行以求知：教师发展的实证之路

作者：高小娣

来源：江西教育, 2023, (21): 55-57.

<正>时代之风将“新高考、新课标、新教材”吹到了每个人面前，如何更新教育理念、推进教学改革、转变育人方式、提升专业素养，适应新时代发展的要求，成为教师专业发展的重要命题。破局之道，不妨从陶行知先生的教育思想中找寻。百年以前，陶行知在西学东渐的时代转型面前，选择以“行知”作为专业突破口，对当代教师的专业发展是极具参考意义的示范。