摘要

以工作室项目教学的方式开展电脑绣花课程教学,对学生专业技能和职业能力的培养具有重要意义。本文通过对电脑绣花工作室生源、教学设计、考核评价等各方面教学改革的探讨,提出了改革过程中存在的问题及改进建议,拟通过工作室的教学研究,探索适应新时期的服装专业教学模式。

  • 单位
    惠州市技师学院