<正>多元碰撞、快速发展的当今社会需要越来越多的全面发展的高素质人才,培养高素质的学生已成为学校的首要任务。就语文学科而言,培养学生的核心素养要从社会参与、自主发展、文化基础三个方面入手。具有高雅的审美情趣是学生全面发展的重要表现,培养具有高雅审美情趣的学生,关乎学生的幸福、社会的进步和民族的未来。农民工子女学生作为一个特殊的群体,较之其他学生更应得到特别的关注。提高农民工子女学生的审美能力和审美情趣,促进他们的健康成长,是农民工子弟学
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