“全过程”作业的设计——以《漏》一课为例

作者：陶丽丽

来源：教育研究与评论(小学教育教学), 2023, (06): 68-71.

• 小学语文
• 全过程
• 课前作业
• 课中作业
• 课后作业

语文学科的“全过程”作业设计是立足“大语文”概念，指向作业构建的立体多维设计体系，关涉课前、课中、课后的作业设计。“全过程”作业设计需要从“面”上思考，“点”上突破，考虑学习时空的全过程、学习内容的全过程、学习方法的全过程。“全过程”作业设计流程为：依据单元要素，明确作业目标；立足单课目标，设计课前作业；聚焦重难点，设计课中作业；强化拓展延伸，设计课后作业。