新课程标准要求物理教师转变传统的实验教学方式。可视化理论与技术的出现，为物理实验教学提供了新契机。利用可视化的方式实施物理实验教学，可以使学生发挥思维作用，借助直观的现象，建构良好的认知，同时掌握学习方法，积累学习经验，锻炼多样能力。鉴于此，文章指出，初中物理教师应着力实施物理实验可视化教学，转变传统的教学方式，助力学生获得良好发展。
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