摘要

多媒体走进课堂,打破了传统的一支粉笔走天下的局面。多媒体在语文课堂中的合理运用,可以激发学生学习兴趣;降低教学难度,帮助突破教学中的重点、难点;还可以激发学生灵感;使课堂容量更大。