教师资格“国考”背景下师范生语文核心素养的构成与培育研究

作者：蒋旭阳

来源：教师, 2020, (17): 84-85.

• 教师资格“国考”
• 师范生
• 语文核心素养
• 培育研究

教师资格"国考"给师范生带来机遇的同时,也带来了更大的挑战。面对这样的发展背景与形势,师范生需要积极顺应政策改革,自觉提高语文核心素养,提高自身的竞争力,积极自觉地融入教师资格"国考"大环境中。文章以教师资格"国考"背景为切入点,着重阐述了有效地提高师范生语文核心素养的途径和方法。

• 单位
  怀化师范高等专科学校