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摘要
随着新冠肺炎疫情期间高职院校线上教学的大规模开展,线上教学开始引发关注。线上教学在"互联网+"时代发展迅速,在我国高等医学院校教育教学改革中不断完善。在新冠肺炎疫情管控的特殊要求下,运用线上教学无疑是一次机遇和挑战,而在迅速推动线上教学发展的同时也暴露出一些问题。人体生理学是泛医学各专业设置的一门重要医学基础课程,具有独特的学科特点,本文运用问卷调查法对人体生理学课程线上教学进行评价,探讨线上教学的优缺点、存在的问题及解决对策。
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单位菏泽医学专科学校
