课程优化统整：发展教师的教学力

作者：仲尧明

来源：基础教育论坛, 2021, (05): 16-17.

• 课程优化统整
• 教学力
• 教师发展

本文阐释了课程优化统整和教师教学力的概念及其相互关系,从课程执行力、资源开发力、教材整合力、课堂组织力和教学反思力等方面,论述了课程优化统整在发展教师教学力方面的作用,及其在提升教师的综合素质、深化课程改革、落实立德树人根本任务等方面的重要保障作用。