小学音乐教育新体系律动教学内容筛选

作者：姜盼

来源：小学教学研究, 2018, (13): 87-89.

• 小学音乐
• 歌唱教学
• 教学新体系

小学音乐教育新体系教学内容众多,从律动视角展开教学设计,符合学生音乐感知成长一般规律。教师要注意为学生梳理律动常识、启动律动体验、拓展律动表达、运用律动助学,帮助学生建立音乐感知基础经验、情感表达经验、认知体系经验,全面提升音乐教育品质,促进学生音乐综合素质的提高。