浅谈在农村小班化背景下提高数学核心素养的策略

作者：李菊平

来源：基础教育论坛, 2020, (10): 49-50.

• 农村小班化
• 数学核心素养
• 培养策略

初中数学教学要致力于培养学生数学核心素养。数学核心素养的形成与发展是学生全面发展的基础,关系着将来学习习惯的养成和思维方式的形成,也关系着终身学习能力的形成。因此,提高学生的数学核心素养至关重要。文章从四个方面谈谈如何在中学阶段提高学生的数学核心素养。