小学数学深度学习思考

作者：肖子富

来源：教学管理与教育研究, 2019, 4(23): 81-82.

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陶行知说过:"我认为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。"在深度学习背景下,教师应加强组织学生进行数学内容学习,促使学生进行深度思考,以此增强学生综合能力。目前,深度学习重点集中在中学与高等教育阶段,但是对小学数学学习来说也具有一定的启发作用。对此,文章基于陶行知教育理念,针对小学数学教学中学生深度学习思考进行了分析探讨。