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摘要
为了确切地综合评价大学生德育,从政治素养、思想素质、社会公德、法纪素质和身心素质等5个维度构造大学生德育综合评价指标体系。通过专家打分法获取30个二级指标的评价得分,将大学生德育综合评价等级分为优秀、良好、中等和较差4个等级。将30个二级评价指标得分和大学生德育综合评价等级分别作为SOS-SVM的输入和输出,建立基于多指标的SOS-SVM大学生德育综合评价模型。通过对比分析,基于SOS-SVM方法的德育评价方法较BP法和SVM方法具有更高的准确率,为大学生德育综合评价提供更加科学的参考依据。
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