摘要

茶文化教育与大学生心理干预的协同发展,既能够发展和传承我国中华民族传统文化,而且还能够提升学生心理素质,使其可以更加乐观、积极面对日后的生活与学习,在这个过程中,学生对中华民族传统文化的内涵与核心思想也会更加深刻的体悟,这在提升学生民族文化修养与文化自信等方面也有积极的影响。本文就针对茶文化与大学生心理干预协同发展进行几点研究。

  • 单位
    重庆电力高等专科学校