文章遵循EKB模式的需求感知、意愿生成、互动参与价值主张，分析EKB模式应用于高校图书馆抖音直播真人阅读服务的价值，设计以“提取需求标签”“激活认知心理”“培养互动行为”三类节点为核心的高校图书馆抖音直播真人阅读服务方案，并提出方案实施路径，即提高用户需求感知精度，科学遴选真人图书资源；加快用户意愿生成速度，激发用户阅读参与欲望；拓展用户互动参与深度，巩固用户良性阅读行为。
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