摘要

当前高校创业教育普遍存在对创业教育认识不到位、课堂教学与实践脱节、缺少良好的社会环境和系统的课程体系等问题,应该更新创业教育理论,加强对创业实践的重视和支持、营造良好的创业环境和完善创业教育评价体系,以增强高校创业教育的效果。